Vamos con una nueva entrada sobre lenguaje inclusivo, una tendencia que combato activamente desde este pequeño blog, una lucha que no gusta a muchos sectores de población. Pero, una vez más, me reafirmo, y como demostré en esta entrada anterior, el lenguaje inclusivo no tiene, en la mayoría de los casos y salvo excepciones, ningún sentido.
Una pregunta que quiero lanzar ahora a las redes: ¿el gato de Schrodinger era realmente una gata? No lo sabremos nunca. ¿Tendría que haber usado Schrodinger «gata», o quería indicar que, en definitiva, el experimento no tenía en cuenta el sexo del gato?
El misterio de Schrodinger y su experimento: ¿era un gato una gata?
La comunicación verbal, y también la gestual, han sido claves en el desarrollo de las modernas sociedades humanas. Recuerdo haber tenido unas discusiones muy interesantes en el pasado sobre si fue primero la mente, que condujo al habla, o fue primero el habla, que condujo al desarrollo del lenguaje.
Dicho de otro modo: ¿son las ideas precursoras de la capacidad intelectual desarrollada que muestra el ser humano y su motor, o fue la mente la que produjo una evolución del lenguaje, desde un punto de vista evolutivo? Para ello recomiendo la lectura de los trabajos del insigne Noam Chomsky, probablemente una de las mentes más avanzadas en lingüística de toda la historia del estudio de las lenguas. Desarrolló el concepto de «gramática generativa«.
Por su parte, la ciencia cognitiva estudia hoy, de forma interdisciplinar, los complejos procesos biológicos, sociales y culturales, que producen el lenguaje, un campo realmente apasionante.
Pero siempre nos referimos a la comunicación humana. Sabemos que nos podemos comunicar con otras especies, y lo hacemos cada día. Es evidente que no usamos la misma forma de comunicación, pero esa comunicación existe con mamíferos superiores avanzados. La pregunta es: ¿podríamos llegar a comunicarnos con términos concretos, desarrollando algún modelo que nos permitiese transmitir ideas, y no solo intenciones?
La gramática generativa revolucionó el modelo de percepción y conceptualización idea-mente-lenguaje en los años cincuenta del siglo XX.
La leyenda de Darwan 
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